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摘要
素质教育教学背景下，教师既要关注学生文化成绩的提升，也要注重学生各方面能力的培养，促使学生得到全面发展和进步。初中阶段是学生学习和发展的重要时期，这一时期培养学生学习能力和科目核心素养具有重要意义，尤其是数学课程的学习需要学生有良好的独立思考意识。在数学课堂内容学习中，学生通过独立思考可以更好地分析问题和解决问题，更有利于其数学思维体系的构建与完善。基于此，初中数学教师需要有效落实“以生为本”教学理念，在教学活动中提高对学生独立思考能力培养和训练的有效性，以此构建高效数学课堂，完成教学任务。
