初中体育教学中提升学生主动参与策略探讨

作者：杨儒新

来源：天津教育, 2019, (33): 16-17.

• 初中体育
• 学生自主参与
• 提升方式

近年来,我国应试教育方式逐渐转变为素质教育。因此,体育课程的重要性渐渐被教师、家长以及教育界广大人士所重视。在此背景下,初中体育课程教学也应当进行相应的提升。体育课程不仅要提升学生们的身体素质,更要重视体育习惯的养成、体育能力的培养以及终生锻炼意识的养成,进而培养学生成为社会发展所需要的综合性人才。所以,体育教师在课程教学中应当及时转变自己的教学观念,综合运用各种教学资源进行教学。通过多元化的教学方式刺激学生的体育学习兴趣,提高学生的参与度,培养学生体育锻炼的意识,最终提高体育教学质量。