家校携手，共助成长

作者：王婉

来源：北京教育(德育), 2022, (03): 69.

<正>进入小学高年级，学生的独立意识不断增强，但心理内部稳定性和韧性相对较差，所以抗挫折教育对小学高年段学生的成长非常重要。小齐是个品学兼优的学生，在同学们心中是个“历史小专家”。他非常乐于在班级发表自己的见解，而且次次都有同学们热情的掌声回应。