培训是促进校长专业成长的有效途径。面向教育现代化，迫切需要对校长培训有更全面的认知，开展更有针对性和实效性的工作。依据专业发展规律，构筑完备的校长梯队培养通道，为校长在不同成长期给予关键支持；完善培训内容体系，为课程设计提供多维指引，不断提高培训质量；坚持实践导向，优化校长培训模式；实施诊断型评价，确保校长在解决实际办学问题的过程中不断进步，切实提升校长培训实效。
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