批判性思维是一种普适思维能力，实现路径上具有渐进性。儿童批判性思维的发展更多地表现为核心要素的预备性发展，而绘本图像与语言能够合力发挥儿童批判性思维教育功能。基于鸭兔图这一哲学话题所创作的绘本《鸭子！兔子！》，可通过因龄制宜的延展性开发，以绘本续画、鸭兔体育游戏等多种领域融合路径在家校两种环境中发挥批判性思维发展功能。该绘本也为学术话题转化为高质量儿童绘本的实践提供了启示。
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