摘要

文章首先阐述了小学运算教学中学生高阶思维能力培养的必要性,然后分析了小学运算教学中学生高阶思维能力培养的基本要求,最后提出了小学运算教学中学生高阶思维能力培养的有效策略。

  • 单位
    宁德师范学院