<正>古希腊哲学家亚里士多德曾说过:"整体大于部分之和。"任何系统都不是组成它的各个要素的简单相加和堆砌,而是各个要素通过相互联系、相互作用和优势互补而形成的有序化、集成化的集合。那么,该如何运用上述原理,引导幼儿在区域游戏间联动,促使他们在游戏中主动配合、分工合作、解决问题,从而获得多样化的发展呢?本文从幼儿区域游戏联动的引发、实施以及效果三个方面进行了思考与探索。