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摘要
初中阶段的学生处于青春期,行为容易莽撞,思想容易冲动,这个时期需要培养学生的沉着、冷静、明辨是非等能力,让学生有能力选择正确的事物,以端正的态度面对生活与工作。道德与法治的教学工作能够较好的对学生进行心理和思想的教育,让学生能够获得更多的道德理念,以优秀的品行来温暖社会,推进中国的道德品行发展。法治的学习能够让学生更好的明白社会的规则,给自己设置一定的安全警戒线,不触碰法律底线,以法治保护自己,以法治保护他人。道德与法治对于初中阶段的学生具有较大的教学要求,教师在对学生进行教学时应该借助学生的特点展开教学,更好的提升教学的有效性。
