增强“素质教育清单”管理实效的几点做法

作者：张国辉

来源：教书育人(学术理论), 2020, (14): 17-18.

• 学科教学
• 捆绑评价
• 监督
• 评奖

将"素质教育清单"管理融入学科教学,利用好学校周边资源,发挥好学生、家长、教师的示范引领作用,对学生和家长进行捆绑评价,教师做好清单落实过程监督,为学生搭建展示清单完成情况的舞台,对清单完成进行总结评奖,才能提高清单管理的实效。