摘要

在核心素养培养背景下,优化开展体育教学,有助于激发学生的体育主动性,提高体育能力和素质,促进体育素养的有效培育。文章联系初中体育教学,分析体育学科核心素养的基本内涵,探索实施有效策略,指引学生更好地参与体育锻炼,培育起良好的体育素养。