疫情期间大规模线上教学实践后的思考

作者：赵颖; 颜霏^*

来源：中国医学教育技术, 2020, 34(06): 696-698.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202006003

• 线上教学
• 高校教育
• 教学改革
• 思考

结合实践,从线上教学的优势、如何选择教学平台、如何多维度设计线上课程三方面,论述疫情期间大规模线上教学后的思考与感悟,提出线上教学不仅是高校教育应对疫情的短期行为,也是一场长期的教学革命,未来高校教育应构建线上线下一体化教育系统,逐渐向智慧教学过渡。

• 单位
  中国人民解放军第二军医大学