空间性是地理学最基本的特性。训练、培养与建立学生的地理空间定位能力是中学地理学习与教学的基本任务。本文从地理位置定位法、地理特征定位法和地理综合定位法三个角度出发,结合具体的中学考试案例对地理空间定位策略展开论述。
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