摘要

<正>当前我国高中生在培养文化素养,增强综合文化底蕴以及树立正确的价值观等过程中,中国传统文化一直发挥着不可替代的作用。《史记》是我国早期优秀历史人物记载相关著作中最具有代表性的作品,传统文化与民族精神均在其中有所保留和体现。本研究力求通过对《史记》进行分析,发掘其中所体现的传统文化精髓,同时以分析结果为基础探究如何将优秀传统文化渗透运用到教学当中。