现实中，高等职业教育竞争很激烈，优胜劣汰已成趋势。高校艺术设计专业则需要突出“应用型”人才培养定位和特色，注重服务地方经济社会发展，并结合设计专业职业教育中专业教学与思政教育融合、实践教学环节设计、专业教研对区域经济发展服务等方面存在的突出问题，以“三事精做、三层共练、三方协同”为核心，逐层、全面、精准解决实践育人环节问题，不断提升实践育人质量和社会效益。
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