<正>普通高中历史课程标准修订组组长、首都师范大学徐蓝教授在《关于修订高中历史课标的几个问题》中对"家国情怀"的培养目标有如下说明:通过历史学习,学生能够从历史的角度认识中国的国情,具有家国情怀,形成对祖国的认同感;能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势,形成对中华民族的认同感,具有民族自信心和自豪感;了解并认同中华优秀传统文化,认识中华文明的历史价值和
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