新课程标准下中职英语阅读课的设计与实践

作者：王丽可

来源：华夏教师, 2023, (17): 88-90.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.17.031

• 新课程标准
• 中职英语
• 阅读课
• 教学设计

传统的英语教学重语法和词汇知识的讲解与传授，往往淡化语篇层次上的教学和语用能力的培养，这对学生英语阅读能力的培养非常不利。本文针对英语阅读课的教学困境，基于《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》的相关背景，论述了新课程标准下中职英语阅读课的设计与实践，并说明其设计特色与实践反思，旨在实现中职英语阅读课教学质量的提升。