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摘要
民间艺术作为传统文化的表现形式,彰显着人类的审美特点和精神品质。将民间艺术应用于儿童美术教育,能够激发儿童学习美术知识的兴趣,助力儿童审美意识的养成,还可以提升儿童的人文素养、美术素养。基于民间艺术强大的教育功能,该文立足儿童美术教育的现状,通过分析民间艺术的教育价值,探索民间艺术在儿童美术教育中的有效应用路径。
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民间艺术作为传统文化的表现形式,彰显着人类的审美特点和精神品质。将民间艺术应用于儿童美术教育,能够激发儿童学习美术知识的兴趣,助力儿童审美意识的养成,还可以提升儿童的人文素养、美术素养。基于民间艺术强大的教育功能,该文立足儿童美术教育的现状,通过分析民间艺术的教育价值,探索民间艺术在儿童美术教育中的有效应用路径。
