澳大利亚私立高等教育机构监管政策变迁的历史沿革与特点分析

作者：朱浩

来源：复旦教育论坛, 2020, 18(06): 94-100.

DOI：10.13397/j.cnki.fef.2020.06.014

• 私立高等教育机构
• 监管政策
• 历史沿革
• 特点

澳大利亚政府对私立高等教育机构监管政策变迁的历史轨迹与公立高等教育占主导地位的国家有诸多相似之处,都经历过从"排斥"或者说"边缘化"到"被动接受"再到"标准化引领"的过程。该文从历史演进的视角慎思澳大利亚政府对私立高等教育监管政策变迁的动因与导向,进而总结澳大利亚政府监管政策的特点:通过间接管理方式控制私立高等教育机构逐利行为的度;通过诱致性制度强化公私立高等教育机构的竞争与合作;通过分类资助引导私立高等教育机构质量优先发展。

• 单位
  教育科学学院; 湖北师范大学