摘要

<正>素质教育背景下,初中英语课堂教学不仅承担着基础知识教学,还承担着"立德树人"的教学目标,促使学生在英语学习的过程中,逐渐树立正确的人生价值观。基于此,初中英语教师在组织和开展课堂教学时,应紧紧围绕初中英语的核心目标,全面加强德育的渗透,促使学生在英语学习的过程中,逐渐形成良好的思想道德情操,并形成正确的人生观、价值观和世界观。1.深挖教材内容,渗透德育英语教材不仅仅是开展知识教育的重要载体,也是强化学生德育的重要依据。