残疾人,一个特殊的人群,在社会生活中经历许多不幸与磨难。残疾学生,在学习与生活中,同正常学生相比,他们的表现,或许遭人歧视,或许受人同情,他们也有人格,他们也需要被尊重。通过介绍在教学实践中曾经帮助过一名残疾学生的事例,尝试为实施学校特殊教育积累经验,提高学校特殊教育水平,也希望唤起教育工作者共同关注残疾学生的责任意识。
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