高职院校工科类专业课中开展“课程思政”教育,就是利用工科类专业课的课程属性,找到其中蕴含的育人资源,发挥专业课程中的育人价值,使其与思想政治理论课内容有机联系,适切融合,建立起同向而行的路径,形成共同育人的合力。