自读自悟 提升自主阅读能力

作者：吉燕华

来源：山西教育(教学), 2020, (05): 51-52.

<正>小学语文教学的核心在于阅读,阅读不仅能帮助学生积累语言知识,还能提升学生的语文素养。因此,本文重点探讨了如何在教学中引导学生自读自悟,最终提升学生的自主阅读能力。一、丰富教学内容,培养阅读兴趣作为语文教师,需要注重培养学生的自主阅读能力。为了达成这一目的,教师需要对教学内