探究基于微信公众平台辅助课程系统的实现

作者：刘爱民; 王凌燕; 李文锋

来源：教育现代化, 2019, 6(50): 289-290.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.50.141

• 微信平台
• 辅助课程
• 特点
• 构建与实施

随着我国计算机领域的发展进入白热化阶段,通信领域正在以迅猛的势头不断进步。而在这种网络时代大环境下,微信成为了人们沟通信息、交流感情的重要方式。而微信的出现也为在线教学课程系统的发展提供了平台和机会。因此,本文将对基于微信公众平台辅助课程系统的实现进行简要探析。

• 单位
  郴州职业技术学院