<正>在小学英语教学中,阅读能力的高低是学生英语核心素养的重要表征。但就目前来看,大部分小学生不能很好地进行自主阅读,对英语阅读缺乏兴趣。因此,教师可以通过将阅读的多元化形式融入课堂,进行主题性阅读:深化其语言能力,开展互动式阅读;发展其思维意识,
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