核心素养下落实劳动教育的实践策略

作者：李莉莉; 李枝茂

来源：学苑教育, 2022, (15): 9-11.

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劳动是人类开创、发展文明的基础，人类也正是通过劳动改变了自然。而当代的高中生接触到的劳动场景相对较少，参加集体劳动的次数也屈指可数，这导致他们对劳动缺乏正确的认知。作为新时代的教育工作者，针对这一现象应该针对学生特点，及时调整教育教学方式方法，为学生传递正确的劳动观念。