摘要

<正>随着新时代教育改革进程的不断深入,新时期的小学数学教学不仅要注重教学内容的实践性、与实际生活的关联性,还要注重做好学科之间的联系与渗透,以在丰富教学内容的同时,有效加深学生对数学知识的理解与掌握。在任何教育阶段,数学都是重要的基础学科,在相关考试中一直占据着不可撼动的地位。但是数学知识相比其他学科来讲,抽象性、逻辑性也比较强,学生学习和理解起来都很容易出现问题,