伴随着科技的发展,人们的生活已经与信息技术融为一体,生活中处处可见信息技术。在高职数学教学过程中,自然也少不了信息技术的融合。在国内外的教学中,信息技术与课程整合作为一种新的教学模式已经取得了一定的成果。从实践教学出发,对信息技术以及高职数学课程研究的必要性以及方法进行分析,希望能够让我国高职数学教学得到进一步发展,促进课堂教学与信息技术的融合。
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