中学心理健康教育课存在的问题及对策

作者：林婉青

来源：中小学心理健康教育, 2021, (19): 41-43.

• 课堂教学
• 课程设计
• 心理健康教育

心理健康教育课已然在不少中小学开设,在没有国家统一的课程标准、教材的情况下,存在问题较多。本文从一节心理健康教育课听评课中发现的问题入手,从主题单元设置、活动设计要素、课堂规范建设、课堂教学把握等方面探讨心理健康教育课的应对策略,以期提高心理健康教育课的实效性。