摘要

为了了解凉山州中小学新课程改革的情况,充分发挥西昌学院作为高师院校在教师培养中的作用,对州内45所中小学的校长进行了抽样问卷调查。调查内容涉及基本信息、对新课改的认知、新课改在本校的实施情况、对现有师资的评价以及对高师院校师范生培养的意见五大方面。对调查结果进行了整理分析,并提出了相应的建议。