随着近年来教学方式改革的深入推进，核心素养作为重要的学科素养和学习品质越来越受到重视，并成为教学的主要方向，在此基础上的教学理念也逐渐受到关注和认可。目前，高中地理作为重要的基础学科之一，学生的学习还主要依靠大量的记忆和背诵，教学模式相对固化陈旧，学生对于地理知识缺乏系统的了解和认知，因此，教师应对高中地理教学方法进行积极的改革和优化，通过创设丰富的生活化教学情境激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
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