挣脱意识流变,回归常理常态——《那个星期天》教学探索

作者：刘永平

来源：语文建设, 2020, (12): 40-42.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2020.12.011

<正>《那个星期天》是统编语文教材六年级下册中的一篇课文,选自史铁生长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》,是课本第三单元"让真情在笔尖流露"写作主题的第二篇。课文描写"我"那个星期天期盼玩乐的心路,细致入微:由满怀期待、兴奋雀跃,到焦急等待,再到伤心失望、憋屈无奈。强烈的思绪牵扯,让人隐约感觉到作者哀怨之情的流淌,没有孩童的轻松,只有成人世界的骨感。回应心绪不宁、显示意识流变的记叙手法非比寻常,给六年级学生的阅读带来不小的挑战。为此,笔者尝试破除作者意识流的晦涩,还学生记叙文常规常理的畅达。