体育与健康是中等职业学校必修的一门公共基础课,是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才不可缺少的重要途径。由于职业学校更加注重专业课和需要学业水平考试的文化课,导致体育课在学校的地位不高;加之一些教师教学方法老套、教学内容陈腐,难以激发学生的学习兴趣,造成体育与健康教学低质低效。就体育与健康教学如何落实"三贴近"原则,坚持实用性、灵活性、职业指向性,提高课堂教学效率,提出一些对策探索。
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