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摘要
大学作为高等教育的关键阶段,承担着知识传授、能力提升、技能培养的职责。作为大学英语文化类课程教师,要始终站在学科理念发展的前沿,在工作当中积极探索,进行理论与实际的结合。新课程改革作为大学英语文化类课程教学的新风向,为一线教师指明了方向,提供了有效借鉴,同时也能够让我们在理念的引导上更具针对性,在工作实践中更具方向性。但是在现今的教学实际当中,存在着一些问题影响着学习方式的更新,学生能力的提升,对于知识的传播,也表现出一定的阻碍作用。
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单位四川音乐学院
