本文以河南省10所高校资料室调查数据为例,从高校院系资料室现状入手,就其在高校精品课程建设中发挥的作用进行了深入分析和论证,并对高校资料室在精品课程建设中持续发挥作用进行了思考,提出了建议,对高校院系资料室建设具有指导意义。