《硫的转化》第一课时探究式教学设计案例

作者：吴晓红; 李海静; 高霞

来源：课程教育研究, 2013, (28): 168-169.

• 探究式教学设计
• 硫的转化

基于探究式教学模式,对"硫的转化"的教学内容进行创新设计,整合教学内容,让学生体验科学探究的过程,从而增强学生的学习兴趣。

• 单位
  宁夏大学