摘要

“双减”背景下,如何做好中考数学压轴题的解题教学,提升学生的解题思维能力,同时培养学生的数学学科核心素养,一直是中考数学复习教学的一大难点.对优秀学生分析问题和解决问题能力的培养,中考压轴题往往具有很高的价值.文章以2022年福建省中考数学压轴题为例,从解法探究、教学思考方面凸显中考真题的复习导向价值.