浅论转变教学训练对提高学员组训能力的影响

作者：黄玉华; 郑林

来源：信息系统工程, 2018, (07): 171.

• 教学训练
• 实践性教学
• 组训能力

为了实现任职教育的培训目标、满足岗位任职的实际需要,军事后勤训练必须加快推进教学训练转变,加强实践性教学环节和多种组训方式的综合运用,确保在现有装备有限、训练时间有限的情况下提高学员的组训能力。