摘要

优化教学过程,是提高初中数学课堂教学效率的关键。高效的考试诊断和评价功能的发挥可以检验、巩固学生所学知识,准确发现学生学习中存在的问题,充实和深化学生的知识体系,使得学生通过评讲课,提升思维的严谨性、全面性、广阔性和灵活性。