关于初中道德与法治教学方法的思考

作者：王金荣

来源：天津教育, 2022, (30): 70-72.

<正>初中是塑造学生人格的一个关键阶段，而通过道德与法治的学习，学生不仅能对自己形成一个正确认识，而且能了解并认识法律，学会通过法律保护自己。在具体教学中，教师需重视方式方法的运用，让学生能切身感受到该门学科教学的必要性和重要性，充分调动学习主动性。