借助生活化教学构建高中地理智慧课堂探赜

作者：季王杰

来源：成才之路, 2019, (26): 80-81.

• 生活化教学
• 高中地理
• 智慧课堂
• 学习兴趣
• 实践能力
• 地理素养

生活化教学,是高中地理教学的必由之路,只有实现教学内容生活化,才能加深学生的印象,实现回归生活而又服务生活的目标,有效构建地理智慧课堂。教师要关注乡土知识、激发学生学习兴趣;寻找生活原型,贴近学生现实生活;开展生活实践,增强学生实践能力;多元渗透生活,增强学生生活认知。