生活教育理论引领下的小学语文阅读教学实践

作者：徐利广

来源：内蒙古教育, 2022, (15): 72-78.

<正>“生活即教育”是陶行知生活教育理论的精髓。在百年未有之变局的时代背景下，语文教学与我们日常生活的关系越来越紧密。阅读在语文教学中具有举足轻重的地位，学生阅读水平的高低直接影响着语文教学的质量。然而，在教学实际中，学生的阅读往往停留在浅层次状态。正确解读陶行知的生活教育理论，