摘要

新课程背景下,部编教材得到普及和使用。采撷民俗文化,对身边可利用课程资源进行有效开发,不仅可以吸收地方文化精髓,丰富教学内容,增强教学趣味,而且可以培养人文情怀,感动学生生命。为学生认识脚下生活空间,爱祖国的情怀及今后成人成才奠基。具体来说,就是在文本教学中"采撷",在综合实践中"采撷",在写作训练中"采撷"。