摘要

当前教学过程中,尤其是高中阶段的教学,对教师的要求越来越高。在新课程改革的背景下,教师们亟需改变自己原有的落后思想,改变教学理念,坚持以学生为主体,老师作为一个主导者来进行教学。这就要求在教学过程中,教师要加强对问题导学法这一教学方式的理解,尊重学生之间的差异,因材施教,实事求是地进行教学。