体验数学课堂 收获成长快乐

作者：高敏

来源：小学科学(教师版), 2020, (03): 72.

<正>体验,是指通过实践来认识周围的事物,即亲身经历。体验式学习要求学生亲自去体验教育情境。在体验的学习过程中,学生不再是被动地接受,而是亲历,获得最直观的感受。本文主要基于教学实践,将体验活动融入数学课堂,以增强学生学习的乐趣和获得知识的快乐。未踏入工作岗位时,我以为做一名数学教师很简单,以为数学课只要将课本上的知识传授给学生就可以了,以为……直到来到了文萃,我对数学课堂、数学教师有了新的认识,体验式教学成了我教学坐标的原点。