在新课改背景下,体育学科已经在职业教育中得到了高度重视,但从整体上来看,大多数职业院校都将体育教学的重心放在知识、技能等方面,对于体育文化建设及其育人功能却并不关注,而这也严重影响了职业院校体育教育的实际效果,为此,本文对新时代高职体育文化的育人功能进行了分析,并围绕如何发挥高职体育文化育人功能展开了探讨。
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