初中语文教学中的多元化教学模式探索

作者：公维林

来源：天津教育, 2020, (36): 42-43.

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新时期,要想提高初中语文教学效率,就必须创新语文教学方法,摒弃传统语文教育理念,利用多元化的方法激发学生的学习兴趣,培养学生的语文素养。那么,如何发挥学生的主体地位,选择贴近学生的教学方式,营造语文课堂学习氛围,就成了初中语文教师应该思考的课题。本文对初中语文应用多元化教学模式进行探究,旨在提高语文教学实效。