阅读教学作为英语教学的重要组成部分,但是在传统的高中英语阅读教学中,还存在着非常多的问题,极大地限制了教学质量的提升。信息技术为英语阅读教学的教学改革带来了全新的契机,英语教师在教学实践过程中需要积极地利用各种先进的信息技术和信息数据来对学生进行教学引导,在充分凸显学生教学主体位置的基础上充分发挥学生的学习主体作用,从而不断提高学生的英语阅读学习质量和综合素养,进而帮助学生获得更好的未来发展。
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