基于单元主题的高中英语诗歌鉴赏策略探析——以北师大版高中英语模块六Unit 18 Beauty中的Lesson 3 Poetry为例

作者：黄超

来源：辽宁教育, 2020, (09): 93-96.

• 单元主题
• 英语诗歌
• 审美体验

单元是英语课程内容的有机组成部分,也是承载主题意义的基本单位。基于主题意义的单元整体教学是整合课程内容、实施深度教学、发展核心素养、落实学科育人目标的有效途径。在英语诗歌教学中,教师应基于单元主题挖掘英语诗歌的审美因素,引导学生欣赏诗歌的内涵与形式之美,从而帮助学生获得积极的审美体验。