从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战探讨

作者：胡玉涵

来源：读写算, 2019, (34): 170.

• 语言运用能力
• 核心素养
• 高中英语
• 改革

新时期,高中英语教学目标、教学方法都有了新的突破,从致力于培养学生综合语言运用能力,逐渐升级为培养学生英语学科核心素养。本文首先对高中英语学科核心素养进行概述,然后分析目前高中英语课程改革中面临的挑战,最后提出有效的改革措施。