初中生物学课堂实施“素养目标结构教学”的实践与思考

作者：袁锦明

来源：中学生物教学, 2020, (11): 32-35.

• 生物学课堂
• 素养目标
• 结构教学

对"素养目标结构教学"的内涵进行解读,并结合"人体的激素调节"一节的具体教学案例,阐述其在课堂教学中的应用要点,即呈现结构定目标、知识为例找方法、变式训练悟方法、当堂检测用方法。